Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να:

• Περιγράφει Learners can understand and learn language materials related to life, use more complex sentence patterns, communicate, communicate and describe familiar topics, and organize simple paragraphs. Have interest and confidence in learning Chinese.
•  Χρησιμοποιεί Master simple learning strategies, communication strategies, resource strategies and interdisciplinary strategies.
•  Συγκρίνει (Αναλύει) Understand simple Chinese cultural knowledge and have general cross-cultural awareness and international vision

• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και την πολυπολιτισμικότητα
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
• Προφορική επικοινωνία

1. What’s your plan for the weekend
2. When will he come back
3. There are plenty of drinks on the table
4. She always smiles when talking to customers
5. I am getting fatter and fatter lately
6. Why are they suddenly missing
7. I've known her for five years
8. I’ll go wherever you go
9. She speaks Chinese like a native
10. Maths is much harder than history
11. Don’t forget to turn off the air conditioner
12. Leave the important items with me
13. I walked back
14. Please bring the fruit here
15. The rest of them are all OK

Αξιολόγηση Φοιτητών

Ι. Γραπτή τελική εξέταση (30% τελικού βαθμού) που περιλαμβάνει:

• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής/Αντιστοίχιση
• Ερωτήσεις σύντομης απάντησης

ΙΙ. Ατομική εργασία (70% τελικού βαθμού) που περιλαμβάνει:

Ιt includes two parts: public presentation (20%) and oral exam (50%). Public presentation means that students can do a presentation in Chinese. And the topics of presentation come from the course content. Oral exam means that students can give proper response to a question or a situation.

• Standard Course HSK3, Beijing language and culture university press.